2020年事業單位備考數量關系：工程問題

職業能力傾向測驗是針對事業單位管理崗位、人文社科類專業技術崗位、自然科學類專業技術崗等崗位共同設置的一門考試科目。下面考試網為大家整理了“數量關系：工程問題”

在考試當中有部分題型是相對比較簡單的，比如我們下面要說的工程問題，這類題做法相對比較固定，所以相對會簡單一些，我們下面一起來看一下。

一、工程問題

工程問題就是一類研究工作總量、工作時間、工作效率，這個三個量及其之間關系的一類數學問題，只要掌握這三個量基本關系(工作總量=工作效率×工作時間)就可以解決我們遇到的多數工程問題。

二、常見考法

1、已知多個時間，設工作量為“時間們”的最小公倍數

例題：一項工程，若甲單獨做，需要10個小時，乙單獨做，需要15個小時，問甲乙兩人合作需要多長時間能夠完成?

看到這個題，我們可以看到主要研究的是工作總量、工作效率和工作時間的題，從前面可以看到，在最開始的時候就告訴我們甲、乙單獨完成工作所需要的時間，而且只有時間，工作總量和工作效率都不知道，此時我們可以把工作總量設為10和15的最小公倍數30，則我們會得出甲的工作效率為3，乙的工作效率為2，最后要求的合作時間，合效率為5，總的合作時間為30÷5=6小時。

我們在小學的時候通常會把工作總量設為1，如果這樣在求解的過程中會出現小數，設“時間們”的最小公倍數，可以讓我們在計算的時候更加的方便、快捷。

2、已知效率比，設效率比為工作效率

例題：已知甲乙工作的效率之比為2:3，某項工程，甲單獨做需要15個小時，則乙單獨做需要多長時間能夠完成?

這個題和上面的題不一樣，上面的題會在題干前面出現多個時間，這個在題干前面出現效率比，根據我們的解題思路，可以設效率比為時間的工作效率，即甲的效率為2，乙的效率為3，再根據題干總量就為2×15=30，乙的效率為3，乙的工作時間為30÷3=10，這樣就求出了最后的結果。

整體來看工程問題是一類我們不需要蒙題，也不需要太多技巧就能解決的題型，所以大家還是要付出一些努力來學習此類方法，這樣才能取得更好的成績。