考試網提醒:言語理解與表達是公務員筆試中行測的一類題型。著重考查考生對語言文字的綜合分析能力。所給的文字材料不會很長,主要是對句子一般意思和特定意義的理解,下面一起和考試網來看看如何備考。
無論是哪種排序,都需要花費大家很多時間去做。那么有具體可行的方法嗎?跟著考試網一起來看一下。
對于樸素邏輯而言,這種題目的核心就是尋找突破口,輔助一定的方法,從而提高做題的速度和正確率。
對于事件排序題目主要集中在行測考試當中,這類題題干不長,多是圍繞著一個事件或者具體的流程開展的,做這類題目主要分為四步:
大體瀏覽事件內容,確定整個事件所講述的話題。
在解決此類題目的時候首先觀察選項差異,尤其是開頭、結尾部分往往有明顯的特征:
開頭部分一般是一個時間的開端或者是一個流程的準備、起始階段;
結尾部分往往是一個事件的結局或者是一個流程的結束、延伸部分。
根據這樣的特征就可以排除明顯不符合的選項。
通過對符合首位順序要求的選項進行比較,找到選項間的差異,并由此差異進行分析推斷,排除不合適選項。
例題一:①防災重建②交通阻塞③暴雨襲城④八方救援⑤道路積水()
A.3-1-4-5-2
B.3-5-2-4-1
C.3-1-4-2-5
D.3-2-4-5-1
【答案】B。解析:觀察題干,主題為因暴雨重建。第二步,選項尾句為1,2,5,其中1句是說的是主題的結果,應該放在句末,排除AC項,觀察BD項,發現3后面分別是2和5句,暴雨之后導致的直接結果應該是道路積水,所以,3句后應該是5句,排除D。故此題選B項。
這種題又叫做句子排序題,主要集中在省考以及國考當中,它的解題步驟:
通過關鍵詞來分析句子之間的關系,從而確定句子之間的聯系。在這里給大家總結一下,常見的關聯詞有哪些。代詞:這,此,那;總結詞:總之,因此,綜上所述;順序詞:時間順序,邏輯順序,空間順序等。
①甲午戰爭前后共舉辦15年,有七期畢業生
②最早興辦的新式軍事教育機構是1885年李鴻章于天津設立的武備學堂
③據史載,最早裝備西洋新式武器的大規模部隊是太平天國末期的淮軍
④但他們后來成為袁世凱編練新軍的主要干部,也構成后來北洋系軍閥的骨干
⑤該學堂的設立本是中法戰爭的結果之一,目的是培養下級軍士和軍官
⑥其畢業生在當時處于低位,在甲午等戰事中發揮作用甚小
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.②①⑤⑥④③ B.③②⑤①⑥④
C.②③⑥①⑤④ D.③②⑥①④⑤
【答案】B。解析:觀察首句,四個選項都是以②,③做的開頭,分析不能明確的觀察出到底誰能做首句,第二步:尋找關鍵詞劃分句群,⑤中有指代詞“該學堂”,選項分別是以①⑤,②⑤,④⑤相結合,分析這幾個句子,其指代的是②中的“武備學堂”,所以②⑤連在一起,,然后通讀B項,符合邏輯。故答案選B項。
所以無論是哪種排序題目,都要學會利用好首尾,利用好選項。最后,考試網祝愿考生們乘風破浪!
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